Como nas aulas anteriores, dividimos tarefas entres todos os elementos do grupo.
Nesta aula, começamos por organizar a informação já pesquisada afim de nos facilitar o trabalho de resumir, pesquisamos um pouco mais de informação e iniciamos a sintetização do trabalho. (Mafalda e Sérgia)
Assim como a Sérgia e a Mafalda nós também sintetizamos alguma da informação adquirida anteriormente. (Bárbara, Miguel e Pedro).
quarta-feira, 9 de fevereiro de 2011
Aula 02-02-2011
Nesta aula continuamos com a divisão de tarefas, recolhendo informação, organizando-a e arquivando-a.
Recolhemos a informação e continuamos a resumir a mesma, tudo utilizando o computador e a Internet.
(Sérgia e Carvalhosa)
Continuamos a nossa pesquisa, desta vez sobre as aplicações, funcionamento, vantagens e desvantagens das fibras ópticas, tipos de fibras e perspectivas evolutivas das mesmas e ainda fibras ópticas vs. satélite. Procuramos ainda imagens para o nosso trabalho.
(Mafalda e Miguel)
Continuei com a mesma tarefa da aula passada, tarefa essa que consiste no resumo, organização e arquivação da informação recolhida ao longo de todas as aulas. Mas não só, também cooperei com os meus colegas de grupo nas suas tarefas.
(Bárbara)
Recolhemos a informação e continuamos a resumir a mesma, tudo utilizando o computador e a Internet.
(Sérgia e Carvalhosa)
Continuamos a nossa pesquisa, desta vez sobre as aplicações, funcionamento, vantagens e desvantagens das fibras ópticas, tipos de fibras e perspectivas evolutivas das mesmas e ainda fibras ópticas vs. satélite. Procuramos ainda imagens para o nosso trabalho.
(Mafalda e Miguel)
Continuei com a mesma tarefa da aula passada, tarefa essa que consiste no resumo, organização e arquivação da informação recolhida ao longo de todas as aulas. Mas não só, também cooperei com os meus colegas de grupo nas suas tarefas.
(Bárbara)
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