Aula 26-01-2011

Hoje foi a primeira aula em que houve uma divisão de tarefas pelo que, realizamos um pequeno relatório individual do que foi feito na aula.


Hoje pesquisamos eventuais notícias sobre fibras ópticas. Totalizando um pequeno grupo de dez notícias sendo estas as que nos suscitaram maior interesse e que posteriormente poderão integrar o nosso trabalho final.
Iniciamos ainda uma pequena recolha de informação sobre as vantagens e desvantagens da utilização das fibras ópticas.
(Miguel Gomes e Pedro Carvalhosa)

Hoje iniciamos a aula com uma pequena pesquisa sobre as aplicações das fibras ópticas em Portugal, porém, sem grande sucesso. Em seguida, resumimos um pouco da informação obtida nas aulas anteriores sobre vantagens, desvantagens, aplicações das fibra ópticas e história das mesmas.
(Mafalda e Sérgia)

Nesta aula estive a pesquisar informação sobre a composição básica de uma fibra óptica a fim de termos um projecto para criar algo para podermos demonstrar o funcionamento de uma fibra óptica e representar a sua constituição. Formulei o projecto e arquivei na nossa capa de grupo.
(Bárbara)

Aula 19-01-11

Hoje estávamos demasiado preocupados  com o teste intermédio, pelo que, não fizemos nada...

Aula 12-01-11

Hoje começamos a realizar uma pesquisa mais aprofundada sobre o tema.
Falamos sobre a acção de formação da aula anterior e o professor fez uma avaliação geral do primeiro período e das notas dos relatórios individuais da disciplina.

Aula 05-01-2011

Nesta aula todos os grupos tiveram uma acção de formação sobre primeiros socorros.
Essa acção de formação foi-nos dada por dois enfermeiros, representantes dos Bombeiros Voluntários de Ponte de Lima.

Com este pequeno momento formativo, os Bombeiros Voluntários de Ponte de Lima tentam mostrar à comunidade jovem a importância de se estar informado sobre procedimentos simples, mas que fazem toda a diferença.

Para além deste agitar de consciência, apela-se a que mais jovens façam parte deste núcleo, que dá um pouco do seu tempo para socorrer, ajudar e aplicar estes ensinamentos básicos .

Começamos pela parte teórica, onde  nos deram a conhecer como funciona todo o sistema de emergência, o que devemos fazer numa situação de emergência e a quem devemos recorrer.
Depois, na parte prática, a turma foi dividida em dois grupos em que, os alunos, aos pares e com a ajuda de um enfermeiro foram pondo em prática os conhecimentos adquiridos ao longo da formação teórica.
O enfermeiro foi colocando várias situações aos alunos com a finalidade de sabermos como reagir/o que fazer nesse tipo de situações, como fazer uma chamada de emergência e como aplicar correctamente os conhecimentos sobre suporte básico de vida.

Achamos que foi uma aula importante pois podemos ser nós os próximos a ter de ajudar uma pessoa numa situação de emergência e assim temos noção e conhecimentos para ajudar e talvez fazer a diferença entre a vida e a morte dessa pessoa.