quarta-feira, 19 de janeiro de 2011
Aula 19-01-11
Hoje estávamos demasiado preocupados com o teste intermédio, pelo que, não fizemos nada...
Aula 12-01-11
Hoje começamos a realizar uma pesquisa mais aprofundada sobre o tema.
Falamos sobre a acção de formação da aula anterior e o professor fez uma avaliação geral do primeiro período e das notas dos relatórios individuais da disciplina.
Falamos sobre a acção de formação da aula anterior e o professor fez uma avaliação geral do primeiro período e das notas dos relatórios individuais da disciplina.
terça-feira, 11 de janeiro de 2011
Aula 05-01-2011
Nesta aula todos os grupos tiveram uma acção de formação sobre primeiros socorros.
Essa acção de formação foi-nos dada por dois enfermeiros, representantes dos Bombeiros Voluntários de Ponte de Lima.
Depois, na parte prática, a turma foi dividida em dois grupos em que, os alunos, aos pares e com a ajuda de um enfermeiro foram pondo em prática os conhecimentos adquiridos ao longo da formação teórica.
O enfermeiro foi colocando várias situações aos alunos com a finalidade de sabermos como reagir/o que fazer nesse tipo de situações, como fazer uma chamada de emergência e como aplicar correctamente os conhecimentos sobre suporte básico de vida.
Achamos que foi uma aula importante pois podemos ser nós os próximos a ter de ajudar uma pessoa numa situação de emergência e assim temos noção e conhecimentos para ajudar e talvez fazer a diferença entre a vida e a morte dessa pessoa.
Essa acção de formação foi-nos dada por dois enfermeiros, representantes dos Bombeiros Voluntários de Ponte de Lima.
Com este pequeno momento formativo, os Bombeiros Voluntários de Ponte de Lima tentam mostrar à comunidade jovem a importância de se estar informado sobre procedimentos simples, mas que fazem toda a diferença.
Para além deste agitar de consciência, apela-se a que mais jovens façam parte deste núcleo, que dá um pouco do seu tempo para socorrer, ajudar e aplicar estes ensinamentos básicos .
Começamos pela parte teórica, onde nos deram a conhecer como funciona todo o sistema de emergência, o que devemos fazer numa situação de emergência e a quem devemos recorrer.Depois, na parte prática, a turma foi dividida em dois grupos em que, os alunos, aos pares e com a ajuda de um enfermeiro foram pondo em prática os conhecimentos adquiridos ao longo da formação teórica.
O enfermeiro foi colocando várias situações aos alunos com a finalidade de sabermos como reagir/o que fazer nesse tipo de situações, como fazer uma chamada de emergência e como aplicar correctamente os conhecimentos sobre suporte básico de vida.
Achamos que foi uma aula importante pois podemos ser nós os próximos a ter de ajudar uma pessoa numa situação de emergência e assim temos noção e conhecimentos para ajudar e talvez fazer a diferença entre a vida e a morte dessa pessoa.
quarta-feira, 15 de dezembro de 2010
Aula 15-12-10
Hoje em área de projecto, visualizamos as apresentações dos nossos colegas e também apresentamos o nosso powerpoint.
Achamos que correu bem, e pensamos que todos os grupos tiveram um bom desempenho e realizaram um bom powerpoint.
Com isto concluimos o nosso período entregando o relatório individual.
Desejamos a todos os leitores deste blog um Bom Natal e um Próspero Ano Novo.
Achamos que correu bem, e pensamos que todos os grupos tiveram um bom desempenho e realizaram um bom powerpoint.
Com isto concluimos o nosso período entregando o relatório individual.
Desejamos a todos os leitores deste blog um Bom Natal e um Próspero Ano Novo.
quarta-feira, 10 de novembro de 2010
Aula 10-11-10
quarta-feira, 3 de novembro de 2010
Aula 03-11-2010
Começando a planificar o nosso projecto, optamos por iniciar a pesquisa de como funciona e de como é formada uma fibra óptica, ou seja, saber todos os seus constituintes.
Constituição:
Funcionamento:
Aula 27-10-10
Esta manhã procuramos começar a desenvolver o nosso tema. Pesquisamos vários sites. Também fomos à biblioteca e encontramos informação sobre o tema. Assim, arquivamos mais informação no nosso portefólio.
Começamos também por organizar o nosso trabalho, criando assim uma planificação desse mesmo.
Começamos também por organizar o nosso trabalho, criando assim uma planificação desse mesmo.
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